Cette sensibilisation qui favorise le débat, vise à encourager les élèves à prendre une part active dans le changement de leur comportement face à l’intimidation, au rejet et au harcèlement, en explorant quels peuvent être les gestes réparateurs. Elle rend les élèves acteurs dans la prévention de ces situations. L’accent est mis sur les témoins et sur les conséquences positives ou négatives en fonctions de leur posture face à une situation de harcèlement.
La parole des élèves est au centre de ces interventions et les intervenants de l’Aroéven gèrent la surcharge émotionnelle liée à l’expression des élèves harceleurs ou harcelés.
Un programme de formation sera établi à partir des attentes des porteurs de projet. La durée de formation est au minimum de 2 heures. La méthode sera à choisir parmi celles qui seront proposer lors de la prise de contact.
