L'organisation d'une telle session peut se faire en accord avec l'établissement, sur la requête d'un encadrant de l'équipe éducative, ou par la Maison des lycéens.
LE BAFA, Brevet d'Aptitudes au Fonction d'Animateur, est un diplôme à titre non professionnel, destiné à encadrer, de façon occasionnelle, des enfants et des adolescents en Accueils Collectifs de Mineurs avec ou sans hébergement,(Centres de vacances, centre de loisirs, etc...)
Organiser le BAFA en Lycée apporte aux élèves et à l'ensemble de l'établissement
- une dynamique nouvelle au sein du lycée
- un apport de compétences pour les élèves directement transposables dans l'Etablissement (Favoriser le Vivre ensemble et les comportements citoyens, Animation du FSE, de la Maison des lYcéens, prise de parole, élaboration de porjets, travail en équipe, prise d'autonomie..)
- la possibilité pour les élèves d'obtenir un certification supplémentaire
- un accès à un coût moindre à la formation BAFA
- un nouveau vécu pour un groupe déjà constitué, les jeunes se connaissent
- une complémentarité certaine au cursus scolaire
Les jeunes doivent être âgé-e-s de 17 ans révolus le premier jour du stage
La Formation BAFA est composée de trois étapes et doit être validée en trente mois.
- une session Base, ou formation générale qui permet d'acquérir les éléments fondamentaux pour assurer les fonctions d'animation (8 jours)
C'est ce stage ci qui est proposé en lycée - un stage pratique, d'expérimentation dont la recherche est effectuée par le candidat en formation (14 jours minimum)
- une session d'approfondissement ou de qualification qui permet de compléter, d'analyser les acquis de formation et d'acquérir des savoirs faire particuliers (selon les thématiques)
A l'issue de chaque étape,une appréciation du candidat sur son aptitude à encadrer des mineurs est portée sur son livret de formation. Le BAFA est obtenu après validation par le Jury de la Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports.
Les objectifs :
-Générer une dynamique nouvelle au sein de l’établissement, en favorisant le Vivre ensemble
- Apporter une complémentarité au cursus scolaire
-Offrir la possibilité aux élèves d’acquérir une certification supplémentaire, de découvrir et d’accéder à une formation
- Développer des compétences directement transposables dans l’Etablissement (etc…)
-Permettre aux jeunes d’accéder à la formation BAFA avec un coût moindre (de nombreuses aides existent)
Les contenus :
-Acquisition de connaissances : psychologie de l’enfant et de l’adolescent, pédagogie de l’activité, les rythmes naturels, la législation et la vie quotidienne en centres de vacances, les premiers secours, …
-Acquisition de savoirs faire : chants, rythmes, sons, activités d’expression, organisation et animation de veillées, …
-Acquisition de compétences personnelles et relationnelles : animation, prise de paroles, élaboration de projets, travail en équipe, prise d’autonomie , compréhension des phénomènes de groupes, analyse de pratiques, évaluation, rapport à l’autorité, règles, relations enfants-animateurs,…
Les Aroéven mettent ainsi en place de nombreux stages BAFA "Base" ou 'formation générale" en lycée, en répondant aux critères d'éligibilité de jeunesse et sports, mais aussi aux demandes que peuvent faire les établissements pour l'organisation de ces sessions comme :
-une motivation réelle des futurs stagiaires
-des dossiers d'inscriptions rendus complets dans les temps
- une assuidité en cours...
Un stage BAFA, effectivement ne souffre aucune absence, sauf raison majeure et notifiée.
Des aides à un niveau départemental et régional peuvent exister
Pour plus d'informations, pour organiser une session avec l'Aroéven, se renseigner
